Asamblea De Estudiantes de Murcia

Órgano de Información de la Asamblea de Estudiantes de Murcia por la Educación Pública

Oposición a Bolonia. Artículo publicado en la edición impresa de La Verdad.

Publicado por asambleadeestudiantes en Abril 25, 2008

Estudiantes de la UMU se declaran «en lucha contra la mercantilización de la Universidad»
Varias decenas de estudiantes de las facultades de Derecho y Letras se reunieron ayer en el campus de la Merced para expresar su rechazo a la convergencia universitaria europea, el llamado proceso de Bolonia. La asamblearia reunión, convocada por AEIOU (Asociación de Estudiantes de Izquierda por Otra Universidad), seguía a las celebradas por los alumnos de otras licenciaturas como Filosofía o Ciencias Políticas.

La oposición universitaria en Murcia al Espacio Europeo de Educación Superior sigue el ejemplo de la huelga «a la japonesa» que realizan los estudiantes de Filosofía en Madrid, encerrados desde hace días en la Universidad Complutense. Murcia se sumará el 7 de mayo a la movilización nacional, con una manifestación desde Floridablanca a las 11.00 horas. Antes, la semana próxima, en el Colegio mayor Azarbe, se debatirá la receta bolognesa: ¿Quién pone la pasta para la convergencia y quién la cocina? Los argumentos que esgrimen los críticos con Bolonia resaltan la reducción de contenidos en los futuros grados -que sustituirán a las actuales licenciaturas y diplomaturas- y la elevación de las tasas, sobre todo en los posgrados, cuyo precio «segregará» a los estudiantes por sus posibilidades económicas, aseguran. La diferenciación que marcarán estas titulaciones de segundo ciclo será determinante en el mercado de trabajo ante la masificación de licenciados. «La reforma persigue la mercantilización de la Universidad» afirma AEIOU al «permitir que las empresas financien a las Universidades más rentables y condicionen su enseñanza».

Desde una óptica más moderada, el delegado de la Facultad de Letras, José Manuel Ruiz, afirmó que en su delegación «no estamos de acuerdo con todo, pero tampoco vamos a ser radicales. Las comisiones de grado han de explicarse». Ruiz defendió la equiparación del CAP -para ser profesor- a máster y el aumento de su coste como «criba frente a la actual matriculación en masa».

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